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《教育家》2021年25期

 
目录
卷首语
教育的理想与理想的教育叶文梓;1
辽宁教育现代化
辽宁教育现代化实践王湘蓉;石海明;王楠;邢晓凤;林樯;刘燕;5
教育发展的理路依循是开放——辽宁省教育现代化综述王湘蓉;6-9
教育的本质是为了人的全面发展——专访辽宁省教育厅党组书记、厅长冯守权王湘蓉;10-13
高教开放:于变局中开新局王楠;14-15
树立大美育观,走向广阔浩瀚的人生邢晓凤;16-17
集团化办学助力城乡义务教育一体化发展马小妹;18-19
数说辽宁教育20-21
数字职教:为辽宁职教发展注入新动能赵春艳;22-23
书证融通,让“1+X”走向“1”中有“X”周彩丽;24-25
辽宁省率先开展高职专业星级评估葛红霞;26-27
从辽宁实践读懂“现代学徒制”黄硕;28-29
封面人物
郑泉水:拔尖创新人才培养要从出口设计邢晓凤;30-33
发现
打造发挥全国标杆作用的智慧教育示范区——访南昌市教育局局长谢为民周彩丽;34-35
南师附小教育集团:为学校智能发展加一“度”易艳丹;36-38
南昌市第一中学:智慧教育,助力教师专业成长的新路径张勇治;39-41
南昌市第三中学:务实求新,“智”放光芒朱毛智;42-44
南昌市外国语学校:智慧校园,赋能教育教学管理万瑛;45-46
南昌市西湖区站前路学校教育集团:做“云享”的受益人周琴;47-48
专家评析:南昌智慧教育发展的特色与未来方向朱永海;李春明;49
特别报道_寻找“乡村大先生”
王维珍:老师就是一辈子关心你的那个人马小妹;50-51
李玉双:人间最朴是初心陈淼淼;52-53
研究
农村薄弱中学教育质量提升的策略乔占军;54
融合传统文化 创新劳动教育张惠娆;55
以综合性学习情境激发整本书阅读学习内驱力史云梅;56-57
做活管理“三结合”文章 推动教育高质量发展侯登峰;58-59
武术进校园的推广与实施——青岛通济实验学校实践谈周增刚;60-61
品语悟理以情感人——浅谈初中语文教学中的德育渗透关文明;62
脑科学与教育
对我国儿童睡眠现状的再认识刘文利;李佳洋;63-65
难以缓解的疼痛:社会排斥章玉琪;张明;66-67
超前教育是否引起脑损伤陈曦;李岩松;68-69
智见
为教师发展聚力王欢;70
教育大数据应用是科学更是艺术倪闽景;71
招生与就业,“始”“终”在育人杨斌;72
扎实做好“根”的教育,为学生终身发展服务2
太仓市第一中学 崇德、尚实、重文、健身张文;73
桐庐县实验初级中学 办负责任的学校74
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