目录
卷首语
破除应试体育思维要有“真招”于素梅;1
专题报道
新社会化学习，走出知识孤岛本刊编辑部;5
探索没有边界的课堂，让学习真实发生本刊编辑部;6-8
学校不能成为新时代的孤岛——新社会化学习刍议吴遵民;周杨嘉源;法洪萍;9-11
家庭如何促进孩子社会化发展李香玉;12-14
在流量的时代，见证知识的力量黄硕;18-20
如何把一座城市变成一所学校王梦茜;21-23
拥抱“新社会化学习”的时代石中英;24-25
专题报道_打开学校教育的“门”，培养青少年社会化素养
校园中的“百草园”，让儿童自己发现世界潘英;15
“可食植物花园”中的社会化成长16
一块屏幕，打开不一样的未来陈拥贤;陈勇;17
封面人物
曹文轩：用文学为儿童“造房子”李香玉;26-29
寻找大国良师
让“格桑花”在异地绚烂盛放——记辽宁省沈阳市翔宇中学执行校长韩丹李香玉;30-32
要看银山拍天浪，开窗放入大江来——记语文特级教师王岱黄硕;33-35
视点
交叉学科视域下，探电竞教育未来之路戴志强;齐卫颖;36-37
做好“学校周末课后服务”这道选答题邹敏;38-39
走进智慧教育
中小学人工智能教育：知识技能与伦理教育应并驾齐驱龚超;40-41
校长论坛
非遗教育如何守正创新——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录颜源;彭瑞敏;曹春梅;43-48+42
区域教育
以人民满意为目标，促大兴教育新发展王群会;49
提升办学质量，满足多元化需求卜朝辉;50-51
践行大健康教育观，推进学生全面发展李英菁;郭海飞;52-53
守正出新谋发展，成德达才育新人许向辉;54-55
激发教师内驱力，突破农村薄弱校发展困境王宽松;56-57
治校
汇优质教育资源，尽竭诚之力育至诚之人张绪昌;58-59
面向世界，做有灵魂的教育郝兵;60-61
何以“低进高出”：艺术特色促发展——访贵阳市第十二中学校长王辉颜源;62-64
坚守教育初心，谱写学校发展新篇章周伟良;65
实践者说
戏剧美育教师培训，成就“大美”课堂耿洁;董楠;66-67
多彩课后服务 点亮幸福之光马熙玲;李婕;68
体育课程改革，让学生享受快乐体育张媛媛;69
下好“全盘棋”，提升小学生自然灾害防范能力黄卫文;70
如何引导中小学生进行古诗文诵读于晓鹏;71
做有影响力的适性教育 武汉经济技术开发区神龙小学教育集团2
数字阅读 推动中小学优秀读物进校园72-73
湖北中文在线数字出版有限公司 以数字传承文明，用阅读点亮智慧74